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CURRENT CONCEPTS IN AMERICAN DENTISTRY
CURRENT CONCEPTS
IN AMERICAN DENTISTRY
Linhart Continuing Dental Education Program
International Short-Term Graduate Certificate In Implantology and Oral Rehabilitation
International Certificate
L’International Certificate viene rilasciato da NYU Dentistry Continuing Dental Education dopo la frequenza ad un ciclo di sei settimane di programma nell’arco di tre Anni Accademici e la presentazione di una tesi scritta.
Stages a New York
presso NYU Dentistry
35 ore settimanali di lezioni distribuite in 5 giorni, dalle 09 alle 17
→ Rapporto di stretta interazione insegnanti – allievi
→ Laboratori
→ Chirurgie dal vivo in tv/cc
→ Tutoraggio in Italia
→ Aggiornamenti della bibliografia internazionale
→ Settimane 1-2: scelta del soggetto della tesi e del tutor di riferimento
→ Settimana 4: presentazione orale (15minuti) di uno o più casi documentati.
→ Settimana 6: presentazione della tesi finale su 3 casi documentati. Il lavoro deve essere di almeno 15 pagine dattiloscritte in lingua inglese. Se scritte in italiano si dovrà produrre un riassunto di almeno una pagina in inglese.
International short-term programs
Corsi di specializzazione in Implantology, Oral Rehabilitation, Clinical Orthodontics
Il dipartimento di Continuing Dental Education si occupa dell’aggiornamento professionale.
Diretto dal Prof. H.K.Beacham, M.B.A., Dean Assistant, organizza continuamente nell’arco dell’anno accademico programmi di aggiornamento e perfezionamento nelle diverse discipline odontoiatriche. Da oltre 20 anni vengono organizzati anche degli Stage di Specializzazione dedicati a dentisti stranieri. Questi Stage, della durata di una settimana l’uno, sono articolati in lezioni teoriche, laboratori, esercitazioni pratiche, videotapes, etc. che insegnanti del College of Dentistry della NYU o Relatori di fama espressamente invitati preparano e svolgono su diversi temi odontoiatrici. Scopo di questo programma di Stage settimanali denominato Current Concepts in American Dentistry è di fornire al dentista impegnato tutte le informazioni tecnico-scientifiche emergenti dalle più recenti acquisizioni della Clinica Odontoiatrica del Nord America.
Per mezzo di questo programma di Stages che anche Lei potrà vivere un’esperienza scientifica entusiasmante, che la metterà di volta in volta in grado di servirsi prontamente e correttamente delle metodiche più aggiornate, così come di quelle più collaudate e di sicuro esito clinico. Il programma prevede ogni anno una Sessione Estiva ed una Sessione Autunnale – che si svolgono a New York. Gli Stages sono a numero chiuso e sono organizzati con un servizio di TRADUZIONE IN ITALIANO, dando così la possibilità di seguire le lezioni anche a chi non parla correntemente la lingua Inglese.
La New York University rilascia un attestato di partecipazione alla fine di ogni settimana di lezioni. Al termine del Programma completo di frequenza a sei settimane di Stage e la presentazione della tesi scritta su due casi clinici trattati, viene rilasciato ai partecipanti l’International Certificate. Questo sarà assegnato nella Specialità seguita nel corso delle lezioni e nei casi clinici completati e presentati nella Tesi (Implantology, Endodontics, Prosthodontics, Periodontology, Orthodontics, etc). Le sei settimane di frequenza vanno seguite negli Stati Uniti nell’arco di tre anni Accademici.
La possibilità di contattare personalmente gli insegnanti del College e di sottoporre loro particolari casi clinici; il confronto con altri colleghi che desiderano approfondire un bagaglio scientifico in continua evoluzione; l’apprendimento di nozioni non sempre facilmente rilevabili nella pratica ambulatoriale privata ma solo nel contesto di una grande Clinica Odontoiatrica, quale è quella della New York University, sono tutti aspetti di una esperienza che per tutti i colleghi che già hanno avuto modo di parteciparvi è stata indimenticabile. Dal 2001 inoltre ha preso l’avvio il New York University Tutor Project in Italy: si tratta di un gruppo di qualificati professionisti italiani che hanno già conseguito l’International Postgraduate Certificate e sono a Sua disposizione per consulenze, quesiti clinici ed informazioni. Questo programma di tutoraggio si propone di offrire a chi si iscrive agli Stage una assistenza clinica qualificata e ramificata su tutto il territorio nazionale per facilitare il percorso didattico. Tutti i programmi che si svolgono negli Stati Uniti sono a numero chiuso ed è pertanto consigliabile effettuare l’iscrizione per tempo.La quota di partecipazione ad ogni STAGE è comprensiva di: tasse universitarie, materiali di laboratorio e didattici, coffee-breaks, pranzi.
Viaggio e alloggio
Il viaggio a New York rappresenta una esperienza entusiasmante ed emozionante perché questa è una città unica al mondo.
Lo shopping sulla Fifth Avenue o nell’Upper East Side, Broadway, i grandi musei, i locali jazz, Central Park, i ristoranti e la coloratissima e multietnica vita quotidiana che si vede sulle strade sono aspetti irripetibili di una città che non cessa mai di stupire.
Le prenotazioni vanno fatte con almeno 1-2 mesi di anticipo in modo tale da potersi organizzare per tempo e trovare i prezzi più migliori!
Naturalmente l’occasione di studio è anche di vacanza essendo la New York University situata sulla centralissima First Avenue a Manhattan, proprio nel cuore della Grande Mela: sarà così possibile visitare agevolmente New York e familiarizzare con questa città unica al mondo.
Per gli accompagnatori sarà possibile organizzare delle escursioni guidate alle Cascate del Niagara, Atlantic City, Boston, Washington, Harlem, e Musei di New York con guida parlante italiano. I teatri di Broadway, i locali Jazz e lo shopping natalizio sono tutte attrattive da non perdere!
Tesi finale
Lo scopo del “Current Concepts in American Dentistry“ Written Report – Final Thesis è di fornire al partecipante l’opportunità di studiare a fondo una specifica area dell’odontoiatria per lui di particolare interesse.
Per informazioni circa le istruzioni di compilazione e le modalità di presentazione si rimanda ai seguenti documenti:
Modalità di redazione del "Final Written Report"
Istruzioni alla compilazione del "Final Written Report"
Modello tipografico del "Final Written Report"
Linee guida immagini
College of Dentistry
Il College of Dentistry è la più grande scuola di odontoiatria privata degli Stati Uniti ed è la terza per anzianità di fondazione (1865). E’ amministrato dal David B. Kriser Dental Center e si compone di cliniche, laboratori ed altre attrezzature didattiche che trovano alloggio in diversi edifici.
Il centro è situato in questo edificio di 11 piani sulla First Avenue a Manhattan, fra la 24^ e la 25^ strada East, nel cuore di uno dei più rinomati complessi medici degli Stati Uniti che si estende dalla 14^ alla 34^ strada East.
Il Kriser Dental Center comprende l’Arnold & Marie Schwartz Hall of Dental Sciences ed il K.B.Weissman Clinical Science Building.
Il College dispone di 576 unità operative, ciascuna dotata delle più moderne attrezzature per la pratica odontoiatrica. Le unità sono organizzate in moduli di 16 elementi, ciascuno dotato di sala di attesa, uffici, radiologia e sale sviluppo, oltre ad una aula per lelezioni ed i seminari.
Migliaia di pazienti newyorkesi vengono quotidianamente trattati al meglio nel College. Ogni anno vengono qui visitati oltre 250.000 pazienti, più che in ogni altra scuola di odontoiatria di Stati Uniti e Canada. Più di 10.000 nuovi pazienti di provenienza multietinica e multiculturale , come solo a New York City si possono trovare, si registrano qui annualmente per essere trattati.
Il risultato di questa unica, grandissima ed eterogenea popolazione di pazienti, è che l’esperienza clinica guadagnata dagli studenti della NYU supera di gran lunga quella della media nazionale statunitense.
La fondazione della New York University nel 1831 da parte di un gruppo di eminenti privati cittadini costituì un evento di portata storica nella cultura Americana. All’inizio del 19° secolo veniva data più enfasi, nelle scuole superiori, allo studio del Greco e del Latino, e minor attenzione veniva posta invece a soggetti di studio moderni o contemporanei.
I fondatori della New York University intendevano allargare l’orizzonte degli scopi della educazione superiore, per andare incontro alle necessità di chi voleva dedicarsi a professioni diverse nel campo degli affari, dell’industria, della scienza oltre che nel campo artistico, così come in medicina, giurisprudenza e pubblica amministrazione.
